Los nenes de 1ºB escriben el desarrollo del cuento
Los nenes de 1ºB de la escuela 6 junto a sus maestras María Laura y Guadalupe, escribimos el desarrollo del cuento "EL PRÍNCIPE Y LA PRINCESA". Es así:
LA BRUJA LE OFRECIÓ UNA MANZANA VENENOSA A ELÍZABETH Y SE DESMAYÓ DESPUÉS. lA BRUJA LA ESCONDIÓ Y SE DISFRAZÓ DE PRINCESA.
MÁS TARDE EL PRÍNCIPE LE DIO UN BESO A LA BRUJA CREYENDO QUE ERA SU NOVIA. CUANDO LE DIO EL BESO JOAQUÍN SE DESMAYÓ Y LA BRUJA SE CONVIRTIÓ EN RANA.
Ahora lo único que falta, es saber cómo termina este cuento...
Los chicos de 2º trabajamos con los gusanos de seda
6º Registro
El 12 de Noviembre los gusanos comenzaron a poner sus huevos, son muy chiquitos y de varios colores, hay amarillos marrones y grises.
(Joni, David N. David)
Los chicos de 2º trabajamos con los gusanos de seda
5º Registro
El miércoles 7 de Noviembre, salió la primera mariposa del capullo. Es Blanca, no es muy linda, tiene dos antenas de color negro, no vuela ni se mueve mucho, se queda quieta arriba de otro capullo. El capullo que rompió para salir, quedó casi igual, solo se ve un agujerito redondo por donde salió la mariposa.
(Luciano, Eduardo y Sebastián)
Los chicos de 2º trabajamos con los gusanos de seda
4º Registro
El 23 de Octubre llegamos a la escuela y el gusano ya había terminado de hacer el capullo. Vemos capullos de dos colores, blanco y amarillo.
(Joni, Gustavo y Juampi)
Los chicos de 2º trabajamos con los gusanos de seda
3º Registro
El lunes 22 de octubre un gusano empezó a hacer el capullo.
Empezó a ponerse amarillo, primero por las patitas, después por la cola y después por todo el cuerpo.
El gusano se quedo quieto y duro por un rato, después empezó a mover la cabeza, por la boca le salían hilos de seda. Primero se armó como una tela de araña por afuera y después armó el capullo de afuera para adentro.
(Zoe y María)
Los chicos de 2º trabajamos con los gusanos de seda
2º Registro
Martes 16 de Octubre, vemos a los gusanos de seda un poco más grandes y gordos, están del mismo color, están creciendo más. Siguen comiendo mucho las hojas de mora y hacen más caca. Hay que limpiarlos más seguido.
(Candela, Claudia y mili).
Los chicos de 2º trabajamos con los gusanos de seda
REGISTRO 1:
Los gusanos eran chiquitos, flacos, comían hojas de mora, comían mucho, todo el día y hacían caca negra .Eran de color blanco y un poco celeste, algunos tenían puntitos negros.
(Leo y Belen)
1º de la escuela Indira Gandhi terminó de escribir el INICIO del cuento
Cuento de 1 A Y B.
El príncipe y la princesa
INICIO
Había una vez una princesa que se llamaba Elizabeth y el príncipe Joaquín.
Ellos vivían en el castillo dentro del reino de los cristales, con el hada Mónica.
En el bosque encantado vivía la bruja del 61 que se llamaba Maruja y hacia burbujas.
CONTINUARA ...............
Alumnos de 1º grado presentan a la escuela "República de la India"
PATIO DE AFUERA
JUGAMOS AL TATETI Y A LA ESCONDIDA. MANCHA PARED. JUGAMOS A LA SOGA. JUGAMOS A LA RAYUELA.
HAY ÁRBOLES, CANTEROS Y ÑIÑOS QUE JUEGAN.
PATIO DE ADENTRO
ES GRANDE EL PATIO DE ADENTRO.
HAY CARTELES HAY BAÑOS HAY ESCENARIO HAY CORTINAS HAY MESAS.
CUANDO LLUEVE HACEMOS JUEGOS.
TIENE UN ESCENARIO PARA ACTUAR. TIENE PAREDES DECORADAS. SALUDAMOS A LA BANDERA. SE VEN LOS SALONES. HAY CORTINAS AZULES.
NUESTRO SALÓN
TIENE MESAS Y SILLAS ROJAS, VERDES Y AZUL.
TIENE PIZARRÓN, BORRADOR Y TIZAS.
BANDA DE NUMEROS. HAY UNA CORTINA DE WINI PU.
EL COMEDOR
ES MUYGRANDE Y HAY MUCHAS MESAS Y SILLAS.
COMEMOS TODOS LOS DIAS.
LA COMIDA ES MUY RICA.
ENTRADA A LA ESCUELA
HAY REJAS Y UN ARENERO.
¿Qué piensan de esta experiencia los maestros?
¡Qué interesante y qué divertido es enseñar y aprender juntos!
La escuela es un lugar donde todos podemos aprender y enseñar. Pero para aprender hay que estar dispuesto. Y si contamos con maestros excelentes, como los que hay en estas 2 escuelas, ¡es mucho mejor y más fácil!
Ambas escuelas, hace ya varios años, incursionaron en la tarea de usar cotidianamente las llamadas nuevas tecnologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Este año se dieron algunas circunstancias que permitieron organizar las actividades que están resumidas en este blog.
Pero resulta que mientras los chicos están aprendiendo a leer y a escribir usando la tecnología, los maestros estamos aprendiendo a usar la tecnología para enseñar y, algunos más otros menos, estamos aprendiendo también a usar la tecnología.
Además de todo esto que les cuento, chicos y adultos estamos aprendiendo otra cosa: a aprender con otros. Y esto no es nada fácil.
Alguno habrá imaginado antes de realizar estas actividades lograr mucho más. Otros quizás no imaginaron lograr todo lo que lograron. Desde mi punto de vista, el trabajo de los chicos y de las maestras fue excelente. Y seguro que quedaron cosas para mejorar, pero los problemas y las equivocaciones son también parte del proceso de aprendizaje.
Pablo F. Licitra
facilitador Aulas en Red
Recomendación del cuento:
Cuento: "La princesa y el guisante"
Se trata de un príncipe que quería casarse con una princesa auténtica.
¿Quieren saber como se descubre a una princesa auténtica?
Si quieren saberlo lean este cuento.
COMENZAMOS A INVENTAR UN CUENTO
VAMOS A ESCRIBIR UN CUENTO ENTRE LOS DOS 1º GRADOS.
PARA ESCRIBIR EL INICIO DEL CUENTO, COMPLETAMOS ENTRE TODOS LOS CHICOS DE 1º INDIRA GANDHI, LOS SIGUIENTES DATOS:
COMIENZA CON
Había una vez...
TÍTULO
El Príncipe y la Princesa
¿EN QUÉ LUGAR PASÓ?
En un castillo muy grande dentro del reino de los cristales encantados
¿CUÁNDO SUCEDIÓ?
Hace mucho tiempo
PERSONAJE 1
El Príncipe Joaquín
PERSONAJE 2
La Princesa Elizabeth
PERSONAJE 3
El Hada Mónica
PERSONAJE 4
La Bruja del 61 que se llama Maruja y hace burbujas
¿Qué cuento te gustó más?
Si leíste todos estos cuentos, te invitamos a participar en esta encuesta para ayudar a los chicos de la escuela Indira Gandhi a elegir un cuento y leerlo con sus maestras.
Si querés recomendar un libro o ver el resultado de la encuesta, hacé "CLIC" en el link de abajo
http://www.interrogantes.com/pregunta.asp?cod=145289&ver=0&back=1
Recomendación del cuento "La reina de las nieves"
Cuento: La reina de las nieves
Autor: Hans Christian Anderssen
Recomendación realizada por 2ºA (esc. 6 DE 21):
Es una historia de 2 amigos: Gerda y Kay.
¿Un trocito de hielo que se incrusta en un ojo puede bajar al corazón y congelarlo?
Si quieres conocer esta historia lee este cuento.
Recomendación del cuento
Cuento: "El traje nuevo del emperador"
Autor: Hans Christian Anderssen
Recomendación del cuento realizada por 2ºA (esc. 6 DE 21):
Es un emperador que gasta su dinero en trajes y tiene mucha plata.
Un nene descubre la verdad de los pícaros tejedores.
Recomendación del cuento "El firme soldado de plomo"
Cuento: "El firme soldado de plomo"
Autor: Hans Christian Anderssen
Recomendación del cuento realizada por 2ºA (esc. 6 DE 21):
Es un cuento interesante. Es un cuento de amor y pasión. Se trata de un soldado impasible, fuerte y valiente.
es un cuento hermoso.
Recomendación del cuento "El Patito Feo"
Cuento: "El Patito Feo"
Autor: Hans Christian Anderssen
Recomendación realizada por 2ºA (esc. 6 DE 21):
Lean el cuento "El Patito Feo" de Hans Christian Anderssen.
Había una pata que empollaba huevos y que cuidaba a sus hijos.
Algunas partes del cuento fueron lindas y otras fueron tristes.
El final fue muy feliz.
Biografía de Hans Christian Andersen
(elaborada grupalmente)
Hans Cristian Andersen nació en Dinamarca en 1805. Su padre era un humilde zapatero que le leía cuentos y le construía títeres. Su madre quería que su hijo llegara a ser un hombre importante en el futuro.
A los 14 años se marchó a la capital de su país. Allí conoció a un consejero del Rey que lo ayudó económicamente para que pudiera estudiar y llegar a ser un gran escritor. Escribió y publicó libros de cuentos que se hicieron famosos en todo el mundo. Murió en 1875.
Leímos una biografía de Anderssen en la revista "Viva" del año 2005 y nos enteramos de algunas cosas que nos sorprendieron.
Vivía con su padre y su madre en una pieza muy chiquita pues eran muy, muy pobres.
Los chicos de su edad se burlaban de él por lo desagradable de su aspecto físico. era triste y solitario.
Sus cuentos fueron traducidos a todos los idiomas y se conocen en todo el mundo.
Es uno de los escritores más famosos de la literatura infantil mundial.
Cuento:
Los chicos de 1A Y B escuela Indira Gandhi, trabajamos con el libro “mirar con lupa 1”de Editorial Estrada.Una de las actividades trabajadas fue que los niños inventen un final para el cuento.Las maestras y niños hicimos una selección y queremos compartir el cuento y sus finales con ustedes.¡Esperamos que les guste!
Cuento:La liebre y la tortuga.
Cierta vez la liebre y la tortuga deciden correr una carrera. -Apostemos- dijo la tortuga – a que no llegarás antes que yo.-¿Que no llegaré antes que tu estas? Estás loca? – respondió la liebre.¡Veremos! -agregó la tortuga. Se prepararon para la carrera y la ardilla dio la orden de partida: -¡Largaron! La liebre partió dando grandes saltos.Parecía que la perseguía un galgo. En cambio la tortuga emprendió la marcha lentamente sin apresurarse.- ¿Para qué he de apurarme si la carrera está ganada?- se dijo la liebre y se acostó a dormir sobre la hierba. Los rayos del sol calentaban suavemente y la liebre no tardo en quedarse dormida.
1B
Este es el final de Romina Jurado.
La liebre se despertó, la tortuga se canso y la liebre gano. Romina.
Este es el final de Lautaro Solis.
La liebre estaba dormida y la tortuga caminando lentamente y sinhacer ruido siguió y ganó.
1A
Este es el final de Cristian Pogonza.
La tortuga camino, camino hasta que llego a la llegada y la liebre no pudo alcanzar a la tortuga.Entonces la ganadora de la carrera fue la tortuga.
Este es el final de Mayra Choque.
La tortuga siguió caminando hasta que llego a la final y el oso Agustín le dio una copa de oro y la liebre se puso a llorar.